உலகளவில் பணக்கார நாடுகளிலேயே மாணவர்களின் கல்வித்திறன் சரிவை சந்தித்துள்ளதாக பிசா (PISA – Programme for International Student Assessment) பரிசோதனையின் புதிய அறிக்கை அதிர்ச்சியூட்டுகிறது. குறிப்பாக, கணிதம் மற்றும் வாசிப்புத் திறன்களில் கடந்த 10 ஆண்டுகளில் இல்லாத அளவுக்கு மோசமான வீழ்ச்சி ஏற்பட்டுள்ளது.
பிசா பரிசோதனையானது, உலகெங்கிலும் உள்ள 15 வயது மாணவர்களின் அறிவியல், கணிதம் மற்றும் வாசிப்புத் திறன்களை மதிப்பிடுவதற்காக நடத்தப்படுகிறது. இந்த ஆண்டு வெளியிடப்பட்டுள்ள சமீபத்திய அறிக்கையின்படி, பொருளாதாரத்தில் முன்னேறிய நாடுகளின் மாணவர்களின் கல்வித்திறன் கணிசமாகக் குறைந்துள்ளது.
இந்த வீழ்ச்சிக்கு பல்வேறு காரணங்கள் இருக்கலாம் என ஆய்வாளர்கள் கருதுகின்றனர். கோவிட்-19 பெருந்தொற்று காலத்தின்போது பள்ளிகள் மூடப்பட்டதும், ஆன்லைன் கல்வி முறையின் தாக்கம், மாணவர்களின் கற்றல் சூழலில் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள் ஆகியவை முக்கிய காரணங்களாக இருக்கலாம் என்று கருதப்படுகிறது. மேலும், தொழில்நுட்பத்தின் அதீத பயன்பாடு மாணவர்களின் கவனச்சிதறலுக்கு வழிவகுத்து, வாசிப்பு மற்றும் கணிதப் பயிற்சிகளில் அவர்களின் ஈடுபாட்டைக் குறைத்திருக்கலாம் என்றும் கூறப்படுகிறது.
குறிப்பாக, கணிதத் திறனில் ஏற்பட்ட சரிவு கவலை அளிப்பதாக உள்ளது. சிக்கலான கணிதப் பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பதிலும், கணிதக் கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்வதிலும் மாணவர்கள் சிரமங்களை எதிர்கொள்வதாக அறிக்கை சுட்டிக்காட்டுகிறது. இதேபோல், வாசிப்புத் திறனிலும் சரிவு காணப்படுகிறது. நீண்ட கட்டுரைகளைப் புரிந்துகொள்வது, தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்வது போன்றவற்றில் மாணவர்களின் திறன் குறைந்துள்ளது.
அறிவியல் துறையிலும் மாணவர்களின் செயல்திறன் எதிர்பார்த்த அளவுக்கு இல்லை. அடிப்படை அறிவியல் கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்வதிலும், அறிவியல் சோதனைகளை விளக்குவதிலும் மாணவர்கள் பின்தங்கியுள்ளனர். இந்த நிலைமை, எதிர்கால அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சிக்கு ஒரு சவாலாக அமையும் என அஞ்சப்படுகிறது.
இந்த அறிக்கை, உலக நாடுகளின் கல்வி முறைகள் மீது ஒரு தீவிரமான கேள்வியை எழுப்பியுள்ளது. மாணவர்களின் கற்றல் திறனை மேம்படுத்தவும், கல்வித் தரத்தை மீட்டெடுக்கவும் அவசர நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்பட வேண்டும் என கல்வியாளர்கள் வலியுறுத்துகின்றனர். பள்ளிகளில் கற்பித்தல் முறைகளை நவீனப்படுத்துதல், மாணவர்களுக்குத் தேவையான ஆதரவை வழங்குதல், தொழில்நுட்பத்தின் பயன்பாட்டை சீரமைத்தல் போன்ற பல்வேறு சீர்திருத்தங்கள் தேவைப்படுகின்றன.
பிசா பரிசோதனையின் முடிவுகள், கல்வித்துறையில் ஒரு எச்சரிக்கை மணியாக ஒலிக்கின்றன. பணக்கார நாடுகள் என்றழைக்கப்படும் நாடுகளிலேயே இந்த நிலைமை நீடித்தால், வளரும் நாடுகளின் கல்வி நிலைமை மேலும் மோசமடையக்கூடும். எனவே, உலகளாவிய கல்வித் தரத்தை உயர்த்துவதற்கான ஒருங்கிணைந்த முயற்சிகள் உடனடியாகத் தொடங்கப்பட வேண்டும்.
